Консультация для родителей на тему:
«Зима»
Уважаемые родители!
Для успешного развития ребенка, рекомендуем:
- побеседовать с ребенком о
том, какое сейчас время года,
- вспомнить названия зимних
месяцев;
- вспомнить
вместе с ребенком признаки зимы : (снег, иней, лед, сугробы, метель, морозные узоры, мороз);
- учить ребенка видеть за
окном, по пути в детский сад,
- называть зимние признаки;
- во время прогулки
рассмотреть: зимнее небо, солнце, деревья
(хвойные и
лиственные);
- объяснить ребенку, почему
хвойные деревья называют вечнозелеными;
- назвать зимнюю одежду;
- рассказать, что
происходит с животными и растениями зимой, как звери в лесу переносят холод и
голод (медведь спит в берлоге, белка прячется в дупле, заяц поменял свою серую
шубку на белую ит. д.);
- вспомнить
названия зимующих птиц (воробей, ворона, сорока,
голубь); как ведут себя птицы зимой; как люди помогают птицам
зимовать;
- рассказать,
как люди заботятся о домашних животных, птицах (помогают
перезимовать);
- рассмотреть с ребенком
снег и лед, сравнить их.
Словарь ребенка должен включать слова: зима, время года, стужа, заносы, зимние забавы, лыжи,
санки, снежки, декабрь, январь, февраль, снег, снежинки, пурга, метель, лед,
сосульки, холод; месяц, мороз, иней, небо, звёзды, луна, день, ночь, узоры,
бахрома, снеговик, коньки, птицы (зимующие, кормушка, одежда (зимняя, снегопад,
реки, озёра.
Действия:
замерзать; метёт, дует, завывает, падает, летит, кружится, морозит, подмораживает,
засыпает, воет, рыщут, лепят, катаются, топят, зябнет, чистят, сгребают,
скользят, скрипит, хрустит, сверкает, ложится, трещит.
Признаки: морозная, холодная, суровая, лютая, вьюжная, студёная,
лёгкий, пушистый, блестящий, хрустящий, сверкающий, чистый, мокрый, колючий,
рыхлый, мохнатые, меховые, шерстяные, скользкий, весёлые, мягкий, пушистый,
ледяной, снежный, и т. д.
Рекомендуем дидактические игры и упражнения, в которые можно поиграть дома с вашим ребенком, закрепляя знания по данной теме:
«Скажи какой, какая, какое, какие?»: (согласование прилагательных с существительными)
Снег (какой) –
белый, пушистый, холодный, мягкий, легкий, липкий, блестящий, серебристый,
сверкающий, падающий, хрустящий; Сосулька (какая) – длинная, ледяная, прозрачная… Зима (какая) –
снежная, морозная, холодная, злая, суровая, длинная, вьюжная; Снежинка (какая) – легкая, белая, красивая, нежная, …Лед (какой) -
гладкий, блестящий, твердый, прозрачный, скользкий, снежинки (какие)— белые, легкие, мохнатые, пушистые, красивые,
узорчатые, прозрачные, холодные, Солнце (какое) - …. Мороз (какой) - …
«Назови ласково» (упражнение в словообразовании с помощью
уменьшительно-ласкательных суффиксов): елка – елочка, ветка - …веточка, снег -
…снежок, сосна - …сосенка, иголка - …иголочка, зима - …зимушка, шишка - …шишечка, мороз —
морозец, снеговик — … метель — метелица, холод —холодок, ветер - ветерок, лед
-ледок, сосулька- …., снежинка- …., сугроб- …., горка- …., ком- …., санки —
саночки, дерево — деревце, звезда — звездочка, солнце — солнышко, день — денек,
ночь — ночка.
«Подбери предмет к признаку» (согласование прилагательных с
существительными) Снежный – ком, … Снежная - … Снежные –
заносы, … Снежное – поле, … .
«Подбери родственные слова» (образование родственных слов) Снег – снежок, снежинка, снежный,
Снегурочка, снеговик, заснеженный, снегопад, подснежник, снегирь. ;Зима – зимушка, зимний, зимовать, зимовье,
зимовка, зимующие… Мороз – морозный, морозить, замораживать, морозец,
морозилка, мороженое, ….; Лед – ледокол, льдина, ледовый, ледник, гололед,
ледок, льдинка, ледоход, ледяной.
«Есть – нет» (родительный падеж единственного
числа): есть снег — нет снега, мороз — … снеговик — … метель —
… зима — … холод — … месяц — … день — … ночь —
… снежинка — … снегопад — … снежок -..
«Один
– много» (образование множественного числа существительных):
снег — много снега, лед — льдов, много льда, звезда —. звезд, день — ….дней,
узор — ….узоров, ночь —. ночей, снежинка — …. снежинок, снеговик — ….
снеговиков, санки — ….санок, буря — ….бурь, вьюга —. вьюг, стужа. стуж, холод.
- ….холодов, забава — …. забав, мороз — …морозов, метель —. метелей, зима — …зим, месяц — …месяцев, снегопад —
…снегопадов, снежок — …снежка.
«Посчитай»: (согласование числительных с
существительными в роде, числе и падеже): одна зима, две, три, четыре, пять… Один месяц, два,
три, четыре, пять… (снежинка, Дед Мороз, снеговик, сосулька, сугроб, льдинка,
снегопад, снежок, горка)
«Скажи наоборот» (поиск антонимов)
Зимой ночь длинная, а день короткий;
снег белый, а асфальт. (черный);
зимой ветер холодный, северный, а
летом. (теплый, южный).
«Назови действие» (подбор глаголов по смыслу)
Снег (что делает) —
ложится, сверкает, тает, блестит, идет, порхает, кружится, вьюга – воет,
летает, злится, заметает… (снежинка, лед, ветер, метель,
сосулька, мороз, град)
«Когда это бывает?»
Снег на полях,
лед на реках.
Вьюга гуляет,
когда это бывает?
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
в спячку впал в бору
медведь.
Кто же скажет, кто узнает,
когда это бывает?
Отгадайте загадки.
На дворе горой,
а в избе водой. (Снег)
Без рук, без
ног, а рисовать умеет (Мороз)
Что вниз головой
растет? (Сосулька)
С неба падают зимой и
кружатся над землей
Легкие пушинки,
белые. (снежинки).
Меня не растили, из снега
слепили,
Вместо носа ловко вставили
морковку.
Глаза-угольки, губы-сучки.
Холодная, большая. Кто я
такая?
(Снежная баба)
Прочитайте ребенку рассказ о зиме, а
затем попросите его повторить вместе с вами. После осени наступила зима. Кругом лежит снег. Реки и озёра
покрыты льдом. На улице мороз. Люди одевают тёплые куртки, шапки, варежки,
обувают зимние сапоги.
Составление рассказа о зиме по плану:
Какая погода сейчас (небо,
солнце, осадки?
Как одеваются люди зимой?
Как живут растения зимой?
Как зимуют животные в лесу?
Сказки для чтения
«Зимовье»
«Два Мороза»
«Морозко»
«Снегурочка»
«По щучьему веленью»
«Госпожа метелица»
«Лиса и заяц»
Желаем вам успеха!
